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Enseignement des lettres classiques : des techniques innovantes révélées

by Lea
Enseignement des lettres classiques : des techniques innovantes révélées

Enseignement des lettres classiques : des techniques innovantes révélées

Lors d’un rassemblement qui a eu lieu la semaine dernière à Kribi, les enseignants spécialisés en lettres classiques ont abordé des stratégies visant à améliorer leurs méthodes d’enseignement et à optimiser les résultats scolaires de leurs élèves. L’objectif principal de cette rencontre était d’adopter des méthodes pédagogiques plus efficaces.

Une collaboration renforcée pour une pédagogie innovante

Les disciplines du latin, du grec et du français seront désormais enseignées de manière plus efficace dans les établissements secondaires dès le début de l’année scolaire prochaine. Les inspecteurs pédagogiques en lettres classiques, accompagnés de quelques enseignants émérites, ont uni leurs efforts lors de la troisième édition du café pédagogique interrégional, qui s’est déroulée du 15 au 22 août dernier à Kribi, une localité réputée pour son rôle dans l’éducation de la région du Sud.

Intégration de l’approche par les compétences (APE)

Cette session d’échanges, présidée par l’inspecteur général des enseignements, Marcellin Mebada, avait pour but de renforcer les compétences des enseignants en matière de méthodes d’apprentissage et d’évaluation, tant en présentiel qu’en distanciel. Le ministère des Enseignements secondaires a opté pour un enseignement hybride, nécessitant la mise en place d’équipements pédagogiques capables de générer des ressources digitales adaptées. « Il faut donc outiller les maillons de la chaîne éducative sur la production », a souligné Marcellin Mebada. Ce processus implique que les enseignants de lettres classiques s’engagent activement à améliorer leurs performances, ainsi que celles de leurs élèves.

Changements à venir dans les programmes scolaires

Les nouveaux programmes révisés pour le premier cycle dans toutes les disciplines des enseignements secondaires entreront en vigueur à partir du 9 septembre 2024, marquant le début d’une période de transformation dans l’enseignement des lettres classiques.

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